frase

"Ser jovem e não ser revolucionário é uma contradição genética." CHE GUEVARA

segunda-feira, 3 de outubro de 2011

Boletim Inverso

Estamos acostumados a sermos medidos, comparados e classificados durante toda a nossa vida (ou até um pouco antes e depois). Mas quando vamos começar utilizar esses métodos para dizer o que é suficientemente bom para nós?
...

E foi isso que resolvemos fazer, após algumas discussões decidimos criar um boletim inverso. Que seria assim: Na escola, nosso nível de aprendizagem é medido por provas, médias e conceitos; mas agora isso se inverteu, pelo menos por um dia NÓS avaliaremos os educadores, ou seja O NÍVEL DE INSTRUÇÃO E A PEDAGOGIA DO ENSINO MÉDIO PÚBLICO de nosso colégio/país para saber se estamos realmente absorvendo tudo o que está sendo proposto.
E mais uma enquete foi feita na sala de aula...


Que nota você daria para as matérias? 
(avaliando os métodos de ensino dos professor e a sua compreensão do conteúdo)
Se surpreenderam? 
Pois é, nós também. E parece que alguns professores ficarão de recuperação...

Nós queremos SIM criar polêmica e muitas discussões em cima desse resultado; não para difamar professores, colégios ou questionar que tem "MORAL" ou não para apontar as falhas ou se defender. Queremos mostrar apenas o que está errado para obtermos mudanças no ensino, para que os profissionais possam rever seus conceitos e métodos para trabalharem melhor, para que os alunos possam criticar e revindicar seu direito pela educação COM QUALIDADE.
Assim como nos nossos boletins, esse também contém muitas falhas, aulas que são ótimas e ficaram com médias baixas, professores que superaram suas dificuldades e que estão melhorando a cada dia, matérias com baixo desempenho (devidamente avaliadas), como no caso de biologia, onde a nota 1 é para a professora substituta que está conosco há uma semana e a nota 2 para a professora que tem problemas de saúde (que tem nos prejudicado consequentemente desde o ano passado), e saiu de licença para se cuidar. Esse resultado prova o que foi colocado na postagem anterior, de que as notas são um meio falho de confirmar/garantir que tudo que é dado em sala foi realmente absorvido.

Reconhecemos os bons professores! Mas não desprezamos os que guardam o conhecimento só para si, pois se estamos "badernado", não é apenas por diversão, mas porque queremos mudanças e não desistiremos até conseguir... Para nós, para os que virão e para todo um país. (clichê ou não é isso)


Já tem muita gente por aí que não escuta, não vê e não fala. E nós não queremos, nem podemos fazer parte dessas estatísticas. 


"O Brasil (Não) precisa de mais engenheiros e arquitetos", como disseram na imprensa na semana passada... Precisa de pessoas que saibam confrontar ideias, rever conceitos e planejar uma nova educação, para saberem revindicar seus direitos e cobrar os deveres de seus representantes. O Brasil precisa de nós!


E para você, aluna e aluno que está nos lendo... Convidamos a fazerem o mesmo, pois só iremos conquistar alguma melhora se nos unirmos, isso serve para uma escola e para tudo que fizermos, sempre!

Subversivo, esquerdista, IMORAL é a sua alienada consciência, cara opinião conservadora! 

ESTAMOS AQUI PARA LHE DIZER QUE NÃO ACEITAREMOS INFORMAÇÕES VOMITADAS E AULAS SEM COMPROMISSO! E LUTAREMOS ATÉ CONQUISTAR NOSSOS IDEAIS!



Los secundaristas na ativa... "Estudiantes, unidos!" 



Notas, notas e NOTAS!!!

Confessamos que nos afastamos um pouquinho do blog porque estávamos desapontados após o resultado de uma prova de vestibular da UNIFIL. A prova estava fácil e a maioria de nós não conseguiu nem alcançar 50%  na prova. (triste, não?)
A procura de tantos porquês, ficamos "deprês" e resolvemos escrever, para quem sabe algo esclarecer. ( rs)

Indignados com o resultados fomos questionar um professor, pois muitas das questões abordadas nunca foram se quer comentadas em sala de aula e nem o conteúdo passado está sendo absorvido por toda a turma. Desde o 1º ano nos deparamos com o mesmo tipo de "aula", cópia, cópia e nota! Quando íamos reclamar, os próprios colegas nos diziam: "Parem com isso, o professor é legal e ninguém fica com nota vermelha". No início do ano fomos reclamar... E o diretor nos disse: " Vamos conversar com o professor".... E nada mudou! E hoje nos encontramos nas vésperas do vestibular e "descobrimos" que o que nós sabemos da matéria dele, aprendemos nas outras matérias.
E isso não se aplica apenas a este professor e apenas ao nosso colégio, mas a muitos professores que encontramos por aí. 

É lindo poder mostrar um boletim coberto de boas notas e médias expressivas... Mas agora quem se expressa é a nossa agonia!

Podemos falar, gritar e repetir se quiserem: Queremos aulas! Queremos educadores! Queremos aprender!

         "A gente não quer só comida, a gente quer comida diversão e arte!"


A gente não quer só ensino, a gente quer ensino e NÃO PELA METADE!


Somos os alunos da rede pública de ensino e podemos; e temos o direito de reclamar! Pois não somos apenas nós e nossos pais que pagamos por esse ensino, MAS TODOS!
Não aceitaremos informações vomitadas, aulas descomprometidas e professores desestimulados que broxam até o nosso pensar! 
Não queremos aprender a contar pilhas de mercados; queremos fazer as coisas funcionarem, os professores se movimentarem, pois não vamos aceitar calados suas verdades mal feitas e suas decorebas lavadas!

É absurdo querer isso?

Passamos metade de nossas vidas reproduzindo textos, nos colocam regras, nos uniformizam, nos adaptam ao mercado de serviço (onde não se pode chegar atrasado ao colégio, pois seu patrão não aceitará quando for no seu trabalho), inconscientemente. Somos moldados dia a dia, bimestre a bimestre, saímos lindo nas fotos de formatura e não passamos de um pedaço de papel enumerado que nos medem dizendo que somos CAPAZES OU NÃO, melhores ou piores, exemplos ou não!

C.H.E.G.A!!!

A escola será escola quando os alunos forem tratados com tal, quando todos os professores fizerem seu serviço não apenas pelo dever, mas pelo prazer de ensinar, pelos ideais que o fizeram cursar anos de estudos e faculdade. Quando ninguém for resumido a uma média maior na prova do ENEM.

E o que dizemos a esses professores e a esse governantes que nos querem como massa trabalhadora em vez de pessoas que saibam cobrar deles, seus deveres e obrigações? Simples:

-Nos deem conhecimento e seremos cidadão, nos deem qualquer coisa que seremos apenas iguais a vocês!

Só estamos indignados pelo descaso com o nosso futuro, com a deficiência da educação brasileira, com a falta de interesse dos nossos governantes para com o ensino.

Sabemos que muitos professores fazem seus papéis e agradecemos eternamente, sabemos que não temos tantos recursos como os colégios particulares, que o improviso de vocês nos mostram o melhor que cada um pode dar. Sabemos reconhecer quando a aula foi boa, quando conseguimos absorver a matéria e quando os puxões de orelha são sinceros e precisos. 

Mas não podemos nos calar diante de tanta coisa torpe e estúpida tivemos e temos que presenciar e aturar durante todos esses anos na escola. 

E aos professores que não suportam a sala de aula, os alunos e tudo mais, se quiserem contribuir para a educação, façam um grande favor a você e nós e "Deixem a sala de aula!".

Não precisamos ser moldados, precisamos de governantes de profissionais que estejam dispostos a fazer de nós pessoas conscientes, politizadas e melhores. (Em vez de nos jogarem 'seus' produtos teen e nos tornarem seus pequenos alienados). 



Texto: Los secundaristas